Κινητικότητα στην Ολλανδία - Efteling Park - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Το παραμυθένιο ταξίδι στην Ολλανδία οδεύει προς το τέλος του.  Σήμερα  αποχαιρετίσαμε την ομάδα από την Καταλονία και αύριο επιστρέφουμε στις πατρίδες μας και οι υπόλοιπες αποστολές.

Η τελευταία ουσιαστικά μέρα στο Elde Colloge ήταν εκτός σχολείου. Οι οικοδεσπότες αυτής της κινητικότητας κράτησαν το καλύτερο για το τέλος!!! Μας μετέφεραν στο Efteling Park και περάσαμε όλη την ημέρα εκεί. Το θεματικό αυτό  πάρκο μοιάζει με την Disneyland και δεν υπάρχουν λόγια να περιγράψουμε το πόσο καλά περάσαμε μικροί και μεγάλοι. Αφήνουμε τις εικόνες να μιλήσουν από μόνες τους….

Κινητικότητα στην Ολλανδία - 4η μέρα στο σχολείο - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Προτελευταία  μέρα στο  Elde College και το πρωί ξεκινήσαμε με το λεωφορείο για το στρατόπεδο συγκέντρωσης του Β΄ παγκοσμίου πολέμου Kamp Vught.  Ήδη τα παιδιά γνώριζαν από προηγούμενες δράσεις για την ιστορία του στρατοπέδου.  Επισκεφθήκαμε το μουσείο του, τους θαλάμους όπου διέμεναν οι Εβραίοι, οι πολιτικοί κρατούμενοι και οι αιχμάλωτοι πολέμου. Είδαμε τα κρεματόρια, τον τόπο όπου εκτελούνταν οι φυλακισμένοι και το μνημείο των θυμάτων των Εβραίων.

Επιστρέψαμε στο σχολείο και η εκπρόσωπός του Υπουργείου Δικαιοσύνης και Μεταναστευτικής Πολιτικής της Ολλανδίας παρουσίασε στοιχεία και δράσεις για τους πρόσφυγες που καταλήγουν στην χώρα τους. 
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν από τη συντονίστρια του έργου σχετικά με τη δράση Α20 που αφορά την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών.

Μετά τη λήξη των δράσεων κάναμε μια βόλτα στο Schijndel και επιστρέψαμε στον ξενώνα μας. Το βράδυ ξαναγυρίσαμε στο κέντρου της πόλης και δειπνήσαμε σε τοπικό εστιατόριο. Είχαμε τη χαρά και τη τιμή να βρίσκεται μαζί μας όλες αυτές τις ώρες η συντονίστρια του καταλανικού σχολείου και υπεύθυνη συνολικά του προγράμματος κα. Karol.

Κινητικότητα στην Ολλανδία - 3η μέρα στο σχολείο - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Φτάσαμε στα μέσα της εβδομάδας εδώ στο Schijndel της Ολλανδίας και η μέρα μας ξεκίνησε με μια δραστηριότητα από υλικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ. Οι μαθητές παρακολούθησαν  μια ταινία animation και κλήθηκαν να συμπληρώσουν το σχετικό φυλλάδιο. Δημιούργησαν το δικό τους υλικό σε ζευγάρια με έναν  μαθητή από άλλη χώρα. Στη συνέχεια με τη βοήθεια δικτυακού προγράμματος έφτιαξαν τη δική τους ιστορία σε ηλεκτρονική μορφή.

Η επόμενη δράση ήταν το παιχνίδι ρόλων. Η εκπαιδευτικός- εμψυχώτρια  θεατρικής αγωγής, αφού έκανε αρχικά παιχνίδια γνωριμίας, στη συνέχεια «καθοδήγησε» τα παιδιά να υποδυθούν τους πρόσφυγες ή τους ντόπιους μιας περιοχής που υποδέχονται πρόσφυγες.

Παράλληλα οι υπεύθυνοι του προγράμματος κάθε χώρας συνεργάστηκαν σε θέματα αξιολόγησης των επιμέρους δράσεων του προγράμματος και συνολικά για την μέχρι τώρα πορεία του.

Το μεσημέρι η ελληνική ομάδα, μαθητές και εκπαιδευτικοί,  επισκεφθήκαμε τη γειτονική πόλη Ντεν Μπος, περιηγηθήκαμε στους δρόμους και τις πλατείες της, γευθήκαμε τα υπέροχα γλυκά της και επιστρέψαμε αργά το στη βάση μας, αφού δειπνήσαμε σε τοπικό εστιατόριο. Αύριο έχει εγερτήριο πρωί πρωί  για να μεταβούμε στο Kamp Vught.

Κινητικότητα στην Ολλανδία - 2η μέρα στο σχολείο - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Η δεύτερη μέρα στο Elde College ξεκίνησε με την προβολή ενός δραματοποιημένου ντοκιμαντέρ. Παρακολουθήσαμε την πραγματική ιστορία μιας οικογένειας Εβραίων που το 1933 διέμεναν στο Αμβούργο. Με την άνοδο στην εξουσία  των Ναζί η κατάσταση μεταβάλλεται  δραματικά και αναγκάζονται να καταφύγουν σε αυτή την περιοχή της Ολλανδίας. Μετά την έναρξη του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου η Ολλανδία βρίσκεται κάτω από γερμανική κατοχή και οι Εβραίοι βρίσκονται υπό άγριο διωγμό. To 1942 κοντά στο Schijndel χτίζεται ένα στρατόπεδο συγκέντρωσης, το Kamp Vught, από τα πιο απάνθρωπα σε όλη την κατεχόμενη Ευρώπη. Η ταινία παρακολουθεί την πορεία των Εβραίων. Κάποια μέλη της οικογένειας εξοντώνονται στο  Kamp Vught και άλλα εκδιώκονται σε στρατόπεδα, κυρίως στην Πολωνία. Τα παιδιά στη συνέχεια εργάστηκαν σε μεικτές διακρατικές ομάδες και αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο. Παρουσίασαν στην ολομέλεια τα αποτελέσματα της έρευνάς τους με επιτυχία. Την Πέμπτη θα επισκεφθούμε όλοι μαζί τον συγκεκριμένο χώρο.

Η επόμενη δραστηριότητα ήταν οι μαθητές να περιπλανηθούν και να ανακαλύψουν αξιοθέατα της πόλης με τη βοήθεια ενός χάρτη και την καθοδήγηση των ντόπιων μαθητών.

Οι εκπαιδευτικοί παράλληλα συμμετείχαν σε σύσκεψη για την αποτίμηση των δράσεων και τον προγραμματισμό της επόμενης κινητικότητας που θα πραγματοποιηθεί τον ερχόμενο Μάιο στην Ελλάδα.

Το απόγευμα η διευθύντρια μαζί με τη συντονίστρια του προγράμματος του ολλανδικού σχολείου και τον δάσκαλο Ιστορίας ξενάγησαν τους εκπαιδευτικούς στο γειτονικό Ντεν Μπος, μια πολύ όμορφη πόλη, την οποία σχεδιάζουμε να επισκεφθούμε αύριο το απόγευμα μαζί με τους μαθητές μας.

Κινητικότητα στην Ολλανδία - 1η μέρα στο σχολείο - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Τη Δευτέρα το πρωί επισκεφθήκαμε το ολλανδικό σχολείο Elde College. Εκεί συναντήσαμε τους εταίρους μας στο πρόγραμμα Erasmus+.  Άλλοι ήταν γνωστοί μας από προηγούμενα ταξίδια και άλλους τους συναντήσαμε για πρώτη φορά. Το Elde College είναι ένα δημόσιο σχολείο που αντιστοιχεί στη δική μας Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση  όπως  το Γυμνάσιο και Λύκειο μαζί. Το διδακτήριο τεράστιο, δαιδαλώδες, ευρύχωρο, μοντέρνο, πραγματικά πανέμορφο. Ο αριθμός των μαθητών ξεπερνά τους 900 και με το διπλανό σχολικό συγκρότημα φθάνει τους 2500. Οι εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων που εργάζονται ανέρχεται σε 300. Στην πραγματικότητα είναι μια ολόκληρη πολιτεία, ασύλληπτοι αριθμοί για τα δικά μας δεδομένα.

Μετά από ένα σύντομο χαιρετισμό και γρήγορη γνωριμία ξεκίνησε η σημερινή δράση. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μεικτές διακρατικές ομάδες και αναζήτησαν στο διαδίκτυο πληροφορίες  για τέσσερις χώρες που εμφανίζουν πολλές προσφυγικές ροές, το Ιράκ, την Ερυθραία, το Αφγανιστάν και τη Συρία. Παρουσίασαν τα βασικά χαρακτηριστικά αυτών των χωρών, τις αιτίες του ξεριζωμού αλλά και τις διαδρομές που ακολουθούν προς την Ευρώπη. Βρήκαν χαρακτηριστικά παραδοσιακά φαγητά τους, τις συνταγές τους και μετέβησαν σε παρακείμενο σούπερ μάρκετ για να αγοράσουν τα κατάλληλα υλικά. Επέστρεψαν στο σχολείο και στην αίθουσα μαγειρικής ετοίμασαν τα φαγητά και δοκίμασαν όλοι τους  τις ιδιαίτερες γεύσεις κάθε χώρας. Φυσικά γλώσσα επικοινωνίας ήταν τα αγγλικά.

Οι εκπαιδευτικοί ξεναγήθηκαν στους χώρους και τις αίθουσες του σχολείου και κάθε αντιπροσωπία πρόσφερε στους οικοδεσπότες το δικό της συμβολικό δώρο όπως συνηθίζεται σε αυτές τις περιπτώσεις. Οι εργασίες έληξαν στις 15.30. Η Διευθύντρια του σχολείου κα Toos αφού μας έκανε μια σύντομη ξενάγηση στη αγορά του Schijndel μας πρόσφερε καφέδες και  αναψυκτικά σε ένα χαρακτηριστικό γυάλινο κτίριο, σημείο αναφοράς της πόλης.

Αργά το απόγευμα επιστρέψαμε στον ξενώνας μας, ανανεώνοντας το ραντεβού μας για το επόμενο πρωί.

Ολλανδία - Αϊντχόφεν - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Η σημερινή ημέρα ήταν ουσιαστικά ελεύθερη καθώς  αύριο Δευτέρα θα επισκεφθούμε το ολλανδικό σχολείο και θα αρχίσουμε τις δράσεις του προγράμματος. Αρχικά απολαύσαμε ένα πλούσιο πρόγευμα, λάβαμε  τις απαραίτητες  πληροφορίες και οδηγίες από τον κύριο Arnu, ιδιοκτήτη του πανέμορφου ξενώνα, και ξεκινήσαμε για τη στάση του λεωφορείου που μας μετέφερε στο γειτονικό Αϊντχόφεν. Κατά τη διάρκεια της διαδρομής αυτό που μας εντυπωσίασε ήταν η χαμηλή δόμηση, οι μεγάλες και ευρύχωρες εκτάσεις και το άρτιο και οργανωμένο οδικό δίκτυο.  Η πόλη του Αϊντχόφεν είναι όμορφη, άνετη με μεγάλους εμπορικούς πεζόδρομους και ποδηλατόδρομους. Τα καταστήματα και τα εμπορικά κέντρα ήταν πλημμυρισμένα από κόσμο παρά το τσουχτερό κρύο που επικρατούσε όλη την ημέρα. Αργά το απόγευμα επιστρέψαμε στο Schijndel και ετοιμαζόμαστε για την αυριανή μέρα όπου θα συναντήσουμε και θα γνωρίσουμε τους μαθητές και εκπαιδευτικούς των άλλων χωρών…

Φτάσαμε στην Ολλανδία - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Το Σάββατο  μεσημέρι μαθητές και εκπαιδευτικοί συναντηθήκαμε στο Αεροδρόμιο ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ  της Θεσσαλονίκης και “πετάξαμε” για το Αϊντχόφεν της Ολλανδίας. Το δεύτερο ταξίδι σε διάστημα τεσσάρων εβδομάδων για τις ανάγκες του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+.  Αφήσαμε πίσω μας μια ηλιόλουστη ανοιξιάτικη μέρα και φτάνοντας στην Ολλανδία συναντήσαμε ένα τοπίο ελαφρώς χιονισμένο με θερμοκρασίες λίγο κάτω από το μηδέν και με τον αέρα να φυσά μανιασμένα. Αχ! Ελλάδα, ευλογημένη χώρα!!!

Στο χωριό Schijndel, όπου ήταν και ο τελικός προορισμός, φτάσαμε το βράδυ στις 20.00 τοπική ώρα και τακτοποιηθήκαμε στα δωμάτιά μας. Ο Ξενώνας που φιλοξενούμαστε είναι καταπληκτικός.  Η αυριανή ημέρα είναι ελεύθερη. Τη Δευτέρα πρωί πρωί θα επισκεφθούμε το σχολείο…

Εβδομάδα Ανακύκλωσης Ηλεκτρικών / Ηλεκτρονικών Συσκευών

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος το σχολείο μας στα πλαίσια του προγράμματος "Νοιάζομαι και Δρω"διοργανώνει εβδομάδα Ανακύκλωσης Ηλεκτρικών / Ηλεκτρονικών Συσκευών . Από Δευτέρα 12  έως Παρασκευή 16 Μαρτίου συγκεντρώνουμε παλιές ή χαλασμένες συσκευές  για ανακύκλωση. Όσοι ενδιαφέρεστε, να φέρετε τις συσκευές για ανακύκλωση έγκαιρα στον χώρο του σχολείου. Τις μεγάλες ηλεκτρικές  συσκευές να τις φέρετε την Παρασκευή  το πρωί ως  τις 9:00 π.μ. στην αυλή του σχολείου, όπου θα βρίσκεται το φορτηγό του Δήμου Νέστου.  

Επίδοση ελέγχων Β΄ Τριμήνου

12ος Μαθητικός Διαγωνισμός «Παιχνίδι και Μαθηματικά»

Οι μαθητές της Ε΄ και  Στ΄ τάξης συμμετείχαν για άλλη μια χρονιά στον 12ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά». Παρατίθενται οι ενδεικτικές απαντήσεις στα θέματα στα οποία διαγωνίστηκαν οι μαθητές μας.

Λύσεις Ε΄ τάξη from D K

Λύσεις Στ΄ τάξη from D K

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών "Αριστοτέλης" 2018

Οι μαθητές της Ε΄ και  Στ΄ τάξης συμμετείχαν για άλλη μια χρονιά στον Πανελλήνιο διαγωνισμό Φυσικής. Παρατίθενται τα θέματα στα οποία διαγωνίστηκαν οι μαθητές της κάθε τάξης καθώς και οι ενδεικτικές απαντήσεις.

Θέματα Ε΄ τάξης 2018 from D K

Στ΄ τάξη from D K

Συνεργασία με το Σώμα Ελλήνων Οδηγών - Βιωματικό παιχνίδι "Περάσματα" της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε.

Την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2018 επισκέφτηκαν το σχολείο μας εκπρόσωποι του Σώματος Ελληνικού Οδηγισμού (Σ.Ε.Ο.). Η εν λόγω συνεργασία ήταν μία πρωτοβουλία της δασκάλας της Ε΄ τάξης, κας Κυριακίδου Ελένης. Η συνεργασία έγινε στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ «Στον δρόμο του ξεριζωμού» και της συμμετοχής του σχολείου μας στο Πανελλήνιο Δίκτυο του Νοιάζομαι και Δρω. Το θέμα της επίσκεψης ήταν η υλοποίηση του βιωματικού παιχνιδιού «Περάσματα» της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε. (Δράση A9 του Ευρωπαϊκού Προγράμματος). Πρόκειται για ένα παιχνίδι ρόλων που βασίζεται στη μέθοδο της προσομοίωσης, επιτρέποντας  στους συμμετέχοντες να βιώσουν πιο αποτελεσματικά μια μακρινή κατάσταση μέσα από τη διαδικασία της δραματοποίησης και αναπαράστασης της πραγματικότητας. Το παιχνίδι «Περάσματα» καλεί τους συμμετέχοντες να:

• βιώσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι πρόσφυγες εγκαταλείποντας την πατρίδα τους για ένα αβέβαιο μέλλον.
• συνειδητοποιήσουν τις αιτίες και τις συνέπειες του ξεριζωμού αλλά και την αλληλουχία γεγονότων που οδηγούν τους πρόσφυγες σε άλλη χώρα.
• να υιοθετήσουν μια στάση αποδοχής των προσφύγων και να σκεφθούν πιθανές λύσεις στα προβλήματά τους, ιδιαίτερα σε σχέση με την ένταξή τους στη χώρα ασύλου.
• κινητοποιηθούν ώστε να ευαισθητοποιήσουν με τη σειρά τους και τον κοινωνικό τους περίγυρο (φίλοι, οικογένεια, τοπική κοινότητα) υπέρ των προσφύγων.

Εκείνη την ημέρα η φύση ήταν με το μέρος μας. Η έντονη συννεφιά και τα μαύρα σύννεφα στον ουρανό, σε συνδυασμό με την υγρασία και την ψύχρα, πρόσδιδαν ένα μελαγχολικό συναίσθημα, κάτι που ταίριαζε με το συγκεκριμένο βιωματικό παιχνίδι ρόλων. Χωριστήκαμε σε ομάδες των πέντε ατόμων για να σχηματίσουμε τις οικογένειες των προσφύγων. Ο κάθε ένας μας είχε και έναν ρόλο μέσα στην οικογένεια. Ξαφνικά ξεσπά ο πόλεμος και καλούμαστε να αποφασίσουμε για το αν θα παραμείνουμε στην χώρα μας ή αν θα την εγκαταλείψουμε. Όλοι, άλλοι τραυματισμένοι άλλοι υγιείς, αποφασίζουμε να ακολουθήσουμε κάποιον άγνωστο που μας τάζει πως θα μας οδηγήσει στη «Γη της Επαγγελίας» και η περιπέτειά μας στον άγνωστο δρόμο του ξεριζωμού ξεκινά… Η ατελείωτη διαδρομή, η εκμετάλλευση, η καταπάτηση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, οι βάρκες, τα σύνορα, η άγνωστη γλώσσα της χώρας υποδοχής... Δυσκολίες και εμπόδια που φαντάζουν απροσπέλαστα. Η εμπειρία ήταν αξέχαστη. Τα παιδιά ένιωσαν και εξομολογήθηκαν συναισθήματα που ούτε καν τα φανταζότανε και παραδέχτηκαν ότι όλα αυτά που έζησαν στην πραγματικότητα είναι εκατό φορές πιο έντονα και τραγικά. Οι μικροί μας μαθητές ευχαριστούν τις Οδηγούς του Σ.Ε.Ο. που μας τίμησαν με την παρουσία τους, που μας έκαναν συναισθηματικά πιο πλούσιους και που μας βοήθησαν δούμε το προσφυγικό ζήτημα μέσα από τα μάτια των ίδιων των προσφύγων.

Κινητικότητα στη Φινλανδία - μέσα από την ματιά των Ισπανών – Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Marxem a Filnàndia!

Finlàndia: 1r dia

A day in Lappeenranta