Κινητικότητα στη Φινλανδία – τελευταία μέρα – Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Το υπέροχο αυτό ταξίδι έφτασε στο τέλος του. Η τελευταία μέρα ήταν και η καλύτερη, διότι ήταν αφιερωμένη στα χειμερινά αθλήματα. Παιδιά και εκπαιδευτικοί βρεθήκαμε από νωρίς το πρωί στην παγωμένη λίμνη του Lemi και ασχοληθήκαμε με αθλητικές δραστηριότητες ιδιαίτερα διαδεδομένες στη Φινλανδία. Σκι,  ψάρεμα στον πάγο, ποδόσφαιρο στο χιόνι, έλκηθρο, τσουλήθρα, curling, χόκεϊ στον πάγο... Εμπειρίες μοναδικές! Ακολούθησε η αξιολόγηση του προγράμματος και έτσι έκλεισε η πρώτη κινητικότητα. Αποχαιρετήσαμε με συγκίνηση τους οικοδεσπότες και όλους τους υπόλοιπους εταίρους. Επόμενη συνάντηση… σε τρεις εβδομάδες στην Ολλανδία! Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τους γονείς του Lemi για όλα όσα έκαναν για εμάς!

Κινητικότητα στη Φινλανδία – 4η μέρα – Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Έχουμε φτάσει αισίως στην τέταρτη και προτελευταία μέρα της συνάντησης των εταίρων στο σχολείο της Φινλανδίας. Σήμερα η μέρα ήταν γεμάτη δραστηριότητες. Το πρωί τα παιδιά, συνεργαζόμενα σε μεικτές διακρατικές ομάδες, δημιούργησαν τις δικές τους ταινίες με σκηνοθέτες και πρωταγωνιστές τους ίδιους, με θέμα τη διαφορετικότητα και τα κοινά σημεία των λαών. Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το τοπικό κατάστημα του χωριού και προμηθευτήκαμε τα υλικά για να ετοιμάσουμε τα δικά μας παραδοσιακά πιάτα. Μεταφερθήκαμε στην αίθουσα οικοκυρικών όπου κάθε χώρα ετοίμασε το δικό της φαγητό. Ακολούθησε η παρουσίαση του προγράμματος και των ταινιών που ετοίμασαν οι μαθητές στους γονείς. Η μέρα έκλεισε στο εστιατόριο του σχολείου όπου απολαύσαμε τα εδέσματα όλων των χωρών, αλλά και των ίδιων των Φινλανδών γονιών που τα έφεραν από το σπίτι τους. Ήταν μία πάρα πολύ ζεστή και συγκινητική εκδήλωση! Όλες αυτές τις μέρες η συμβολή των γονιών ήταν καθολική και υποδειγματική! Θερμά συγχαρητήρια! 

Finland - 4th day

Κινητικότητα στη Φινλανδία - 3η μέρα - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Η σημερινή μέρα περιελάμβανε δράσεις σχετικές με τη δραστηριότητα Α10 του προγράμματος, η οποία περιλαμβάνει τη δημιουργία συνεργατικών ποιημάτων σχετικά με το θέμα του έργου, την προσφυγιά και τη μετανάστευση. Η δράση θα ολοκληρωθεί σε δύο διαδοχικές μέρες. Σήμερα υλοποιήθηκε η πρώτη φάση της δράσης, ο σχηματισμός των διακρατικών ομάδων εργασίας. Οι μαθητές με καθοδηγητές - εμψυχωτές  τους εκπαιδευτικούς θεατρικής αγωγής του Φινλανδικού σχολείου χωρίστηκαν σε ομάδες και γνωρίστηκαν μεταξύ τους μέσα από διάφορα ψυχοκινητικά παιχνίδια έκφρασης και επικοινωνίας.  Παράλληλα οι εκπαιδευτικοί συζήτησαν για την πορεία του προγράμματος και για τις επόμενες κινητικότητες. Τέλος γνωρίσαμε τους Φινλανδούς μαθητές που θα επισκεφτούν τη χώρα μας.

Το απόγευμα όλοι μαζί επισκεφτήκαμε μία φημισμένη σάουνα της περιοχής που συνδυάζεται με μια βουτιά στην παγωμένη λίμνη για τους πολύ πολύ τολμηρούς...

Κινητικότητα στη Φινλανδία - 2η μέρα – Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Σήμερα επισκεφτήκαμε το πρότυπο πειραματικό σχολείο της περιοχής. Γευτήκαμε στην κυριολεξία εικόνες από το μέλλον της εκπαίδευσης. Ένα σχολείο όπου δεν υπάρχουν ξεχωριστές αίθουσες διδασκαλίας… ένα σχολείο στο οποίο οι μαθητές διαμορφώνουν οι ίδιοι το εβδομαδιαίο πρόγραμμά τους ανάλογα με τα ενδιαφέροντά τους… ένα σχολείο το οποίο σέβεται την παιδικότητα και τον αυθορμητισμό των παιδιών… ένα σχολείο με υποδομές και χώρους που θα ζήλευε ο οποιοσδήποτε…

Η μέρα συνεχίστηκε με πολύωρη ξενάγηση σε χώρους ιστορικού ενδιαφέροντος στην πόλη της Lappeenranta. Για άλλη μια φορά μαθητές και εκπαιδευτικοί χωριστήκαμε σε μεικτές, διακρατικές ομάδες και με υπεύθυνους τους Φιλανδούς μαθητές της ξεχυθήκαμε στους δρόμους της πόλης κάτω από τον παγωμένο ήλιο, με την θερμοκρασία να αγγίζει τους -17⁰ C!!!

Επίσκεψη στη Φινλανδία – 1η μέρα στο σχολείο - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Τα λόγια είναι φτωχά για να περιγράψουν τα όσα είδαμε, μάθαμε, ζήσαμε κατά τη διάρκεια της πρώτης μέρας στο Φινλανδικό σχολείο. Χώροι ζεστοί, πανέμορφοι, άνετοι, λειτουργικοί. Ένα εκπαιδευτικό σύστημα που επενδύει στη δημιουργικότητα, δεν κάνει διακρίσεις και ενισχύει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τις ιδιαίτερες κλίσεις του καθενός, χωρίς να αποκλείει κανέναν. 

Αρχικά έγινε μία σύντομη παρουσίαση του εκπαιδευτικού συστήματος της Φινλανδίας. Έπειτα δημιουργήθηκαν μεικτές, διακρατικές ομάδες, οι οποίες με επικεφαλείς μεγαλύτερους Φινλανδούς μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους και στις αίθουσες του σχολείου, έφαγαν στο εστιατόριό του και γνώρισαν το χωριό, περπατώντας μέσα στο κατάλευκο τοπίο.

Τα παιδιά αποκόμισαν πολύτιμες, μοναδικές εμπειρίες που μόνο τέτοιου είδους προγράμματα μπορούν να προσφέρουν. Το ταξίδι στη Φινλανδία συνεχίζεται…

Φτάσαμε στη Φινλανδία - Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+

Μετά από μία μικρή Οδύσσεια… ένα πολύωρο, μακρύ ταξίδι με ποικίλα χερσαία και εναέρια μέσα μεταφοράς… φτάσαμε επιτέλους στον πολυπόθητο προορισμό μας… το μακρινό, παγωμένο Lemi της Φινλανδίας. Η θερμή, εγκάρδια υποδοχή των οικοδεσποτών και τα χαμογελαστά πρόσωπα των υπόλοιπων συναδέλφων από τα άλλα σχολεία συνεργασίας βοήθησε στο να ξεχαστεί η κούραση και η ταλαιπωρία ενός ταξιδιού που κράτησε 18 ολόκληρες ώρες! Αύριο όλοι μαζί ξεκινούμε δυναμικά για τις δράσεις που έχουμε προγραμματίσει από κοινού. «Ἐς αὔριον τά σπουδαῖα»…

Δραστηριότητα A5 - Παρουσίαση της χώρας μου (Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+)

Για μία από τις δράσεις του προγράμματος θα έπρεπε το κάθε σχολείο να ετοιμάσει μία παρουσίαση για τη χώρα του. Το σχολείο μας επέλεξε να δημιουργήσει ένα σχετικό βίντεο. Για τη δράση αυτή συνεργάστηκαν οι Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις. Αρχικά η Στ΄ τάξη με την τεχνική της ιδεοθύελλας καθόρισε τις επιμέρους θεματικές ενότητες της παρουσίασης. Στη συνέχεια οι θεματικές ενότητες μοιράστηκαν ανάλογα με στις τάξεις  και η καθεμιά τάξη ανέλαβε να επιλέξει τις αντίστοιχες φωτογραφίες. Φυσικά η χορωδία του σχολείου ανέλαβε να πλαισιώσει μουσικά το βίντεο. Το υλικό αναρτήθηκε στους αντίστοιχους ιστότοπους και θα προβληθεί στους εταίρους κατά τη συνάντηση των εταίρων στη Φινλανδία.    

    

Δραστηριότητα Α6 - Μπλουζάκια με το λογότυπο του έργου (Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Earsmus+)

Για τις ανάγκες του προγράμματος κάθε σχολείο έφτιαξε μπλουζάκια με το λογότυπο του έργου. Κάθε χώρα διάλεξε ένα διαφορετικό χρώμα και ανέλαβε να τυπώσει τα δικά της μπλουζάκια. 

Καρναβαλίστικη Παρέλαση